psicopedagogia aplicada

Calendari i horari:

• 18 de novembre de 2023, de 09.30 a 13.30h.
• 25 de novembre de 2023, de 09.30 a 13.30h.
• 13 de gener de 2024, de 09.30 a 13.00h.
• 20 de gener de 2024, de 09.30 a 13.00h.

Lloc:

Llar d'Infants El Molinet, Monells.

Formadora:

Diana Comes i Rius

Preu:

• 215 euros (pagament únic), a pagar al moment de la inscripció.
• Cal efectuar efectuar l’ingrés de 215€ al número de compte de Banc Sabadell ES94 0081 0178 6300 0125 8131, indicant Curs Psicopedagogia + el vostre nom al moment de fer la matrícula per tal de poder-vos confirmar la inscripció.
• La data límit d'inscripció és el 15 de novembre (o exhaurir places).

En cas de no poder-se fer presencial, l'organització contempla la possibilitat de mantenir-la de manera telemàtica.

Descripció:

A través d’aquesta formació farem una mirada pràctica i globalitzadora de l’infant 0-3 a l’escola, a través de la teoria de les intel·ligències múltiples farem una mirada a com introduir art i literatura a través de projectes interdisciplinaris, farem especial atenció a l’ intel·ligència emocional, donant eines a les educadores per a poder fer una
detecció precoç dels senyals d’alarma del desenvolupament de l’infant 0-3.

Continguts:

1. Què són les intel·ligències múltiples? La teoria de Howard Gardner.
2. Beneficis dels projectes interdisciplinaris a l'aula 0-3.
3. Literatura infantil i projectes, com elaborar projectes didàctics sobre literatura infantil.
4. Desenvolupament d'un projecte inicial com a exemple per a posteriors
projectes d'aula 0-3.
5. Fonaments psicopedagògics que justifiquen treballar art en 0-3.
6. Mirada interdisciplinària per a programar art a través d'intel·ligències múltiples.

7. Recursos d'art per als diferents nivells 0, 1 i 2 anys.
8. Programar o projectar art a l'aula 0-3.
9. Ítems psicopedagògics per a detectar els principals trastorns disruptius a l'aula 0-3.
10. Senyals d'alarma del desenvolupament a l'aula 0-3.

Objectius:

1. Conèixer que és un infant de 0a 3 anys a l’escola de manera globalitzadora.
2. Descobrir la teoria de les intel·ligències múltiples de Gardner com a eina vehicular per poder planificar projectes dins l’aula 0-3.
3. Validar la importància de l’art i la literatura com a punt d’interès per iniciar projectes multidisciplinaris.
4. Adquirir les eines necessàries per a detectar de manera precoç els signes d’alarma del desenvolupament dels infants 0-3.

Metodologia:

S’alternaran la presentació de continguts de caràcter més teòric amb
presentacions de materials adquirits a través de l’experiència directa a l’aula 0-3.
Es proposaran espais per l’assemblea i posada en comú dels continguts
proporcionats i dos tallers pràctics que ajudaran als participants a adquirir de manera pràctica el contingut de la formació.

Avaluació:

1. Assistència regular.
2. Formulari de satisfacció de l’alumnat participant.
3. Fer un seguiment constant del curs

Requisits certificació:

1. Assistència mínima del 80%.
2. Realitzar satisfactòriament les tasques requerides.