Soc l’Àdam Bertran, mestre d’educació infantil i psicopedagog. He estudiat un postgrau de direcció i gestió de centres educatius i he estat director-gestor de les escoles bressol El Molinet, La Bòbila, Bombolles, Kumbaià i des del setembre 2026, director de l’escola bressol Ninots, de Girona. A més, també soc professor associat a la Universitat de Girona, en els àmbits de didàctica de la matemàtica, d’escola bressol i documentació pedagògica.

Soc intèrpret de llengua de signes catalana i he fet diferents cursos i xerrades cada any relacionats amb aquesta temàtica, una feina que puntualment encara faig.

He treballat de mestre – tutor a l’escola La Bressola de Sant Galdric, a Perpinyà on a més hi vaig exercir tasques de direcció i coordinació. EN vaig assumir la coordinació pedagògica de la xarxa d’escoles La Bressola a la Catalunya Nord, i he fet llargues estades pedagògiques a escoles infantil d’Alemanya, i visites pedagògiques a altres escoles o models pioners, com ara Reggio Emilia.

El gener de 2013, juntament amb diversos companys, vaig crear l’Associació El Gebre a través de la qual gestionem escoles bressol i desenvolupem diferents projectes educatius, dels quals destaquen la organització d’activitats educatives per a infants, per a famílies, assessoraments i formacions a mestres, etc.

Soc l’Elsa Muriana. Durant diversos anys he treballat en diferents sectors laborals fins que vaig decidir fer el cicle formatiu en la que és la meva vocació, l’educació infantil. Vaig titular-me com a Tècnica Superior en Educació Infantil l’any 2011 a l’Institut d’Educació Secundària La Bisbal.

Tinc vàries formacions en el sector educatiu i de primers auxilis. Alhora, participo activament amb “Projecte Xevi”, una associació on es realitzen accions pel desenvolupament del tercer món en els àmbits de sanitat i educació.

El 2012 vaig començar a treballar a l’escola bressol El Molinet, de Monells, on he treballat des de llavors fent tasques d’educadora i tutories en les diverses edats i fins avui, que assumeixo la direcció del centre.

Em dic Abril Perera i visc a Sarrià de Ter. Soc mestra d’Educació Infantil per la Universitat de Girona, amb menció en escola bressol, i també tinc el Cicle Superior d’Educació Infantil.
Des dels divuit anys he estat vinculada al món del lleure, i després de graduar-me he treballat en diferents escoles fins a arribar a Monells.
Actualment formo part de l’equip de la Escola bressol El Molinet, on tinc la sort de compartir i gaudir del dia a dia amb els infants.

Soc la Júlia Ponsatí, visc a Celrà. Soc tècnica en educació infantil i actualment estic estudiant el doble grau universitari d’educació infantil i primària.
Al llarg de la meva trajectòria laboral sempre he estat vinculada al món educatiu i a la cura dels infants. Durant tres anys vaig treballar com a monitora en casals d’estiu de lleure. I paral·lelament, també vaig fer de cangur.
Posteriorment, vaig treballar durant dos anys en un menjador escolar, com a monitora.
Actualment, formo part de l’equip educatiu del Molinet, fent de tutora d’aula.

Soc la Cristina Caparrós i soc educadora infantil. Fa gairebé vint anys que treballo i aprenc al costat d’infants, una trajectòria que va començar l’any 2008 i que m’ha permès conèixer realitats, necessitats i maneres de ser molt diverses en diferents contextos educatius i d’acompanyament a infants.

Soc Tècnica Superior en Educació Infantil (TEI) i també tinc les titulacions de directora i monitora de lleure infantil i d’auxiliar d’educació infantil.

Al llarg de la meva trajectòria he treballat en menjadors escolars, casals municipals i casals vinculats a llars d’infants. També he tingut l’oportunitat d’acompanyar infants amb diversitat funcional i infants amb perfils de conducta diversos o complexos. Aquestes experiències m’han permès ampliar la meva mirada i aprendre diferents maneres d’acompanyar cada infant respectant les seves necessitats i ritmes.

L’any 2025 vaig començar a formar part de l’equip d’El Molinet, l’escola bressol de Monells gestionada per l’associació El Gebre. Incorporar-me a aquest projecte ha estat una oportunitat per continuar creixent tant personalment com professionalment i per formar part d’una manera d’entendre l’educació que posa els infants al centre i dona valor als seus ritmes, interessos i necessitats.